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DESCRIPTION:S'inspirant du célèbre lieu de rencontre et de discussion de la
  Rome antique\, le Forum du CDPPJ est un groupe de lecture fondé sur les p
 rincipes de la citoyenneté inclusive et de la démocratie délibérative.\n\n
 Cette conversation avec Me Tamara Thermitus\, Ad. E\, LLM'13\, portera sur
  la liberté académique\, qui comme la liberté d’expression n’est pas absol
 ue. Les universités\, bastions des savoirs\, valorisent la diversité\, not
 amment en tenant compte des principes de l'antiracisme et des appels à l'a
 ction de la Commission vérité et réconciliation du Canada. Dans un tel con
 texte\, nous nous attarderons sur le mot en N\, exemple de mots qui blesse
 nt.\n\nVoici les textes qui seront discutés lors de la séance:\n\n\n	Tamara
  Thermitus\, 'Au-delà des débats : réfléchissons à la dignité des enfants\
 , notre avenir à tous: Réflexions sur un mot qui blesse'. À bâbord\, No 85
  - automne 2020.\n	German Lopez\, 'Ta-Nehisi Coates has an incredibly clear
  explanation for why white people shouldn’t use the n-word'\, Vox\, Nov 9\
 , 2017\n	Francine Pelletier\, '«Il faut se tenir debout»'\, Le Devoir\, 17 
 février 2021\n	Christopher Curtis\, 'La face cachée de la censure : des étu
 diant·e·s se confient au sujet de la violence raciale sur les campus'\, Ri
 cochet\, 17 février 2021\n	Mari J. Matsuda\, 'Public Response to Racist Spe
 ech: Considering the Victim's Story\,' [.pdf] Michigan Law Review\, Vol. 8
 7\, No. 8\, Legal Storytelling (Aug.\, 1989)\, pp. 2320-2381\n	Richard Delg
 ado\, 'Words That Wound: A Tort Action for Racial Insults\, Epithets\, and
  Name-Calling'\, 17 Harv.C. R.-C. L. L. Rev. 133 (1982).\n\n
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LOCATION:Zoom: https://mcgill.zoom.us/j/88094696717
SUMMARY:CHRLP Forum Reading Group: Le mot en N... 'Honorer la vérité\, réco
 ncilier pour l'avenir'
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