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DESCRIPTION:Depuis son origine latine\, où patrimonium désignait «\nles bie
 ns de famille\, hérités du père »\, le terme\npatrimoine évoque à la fois 
 une idée d'ensemble et\nune valeur générale de transmission.\n\nL'idée d'e
 nsemble est d'abord partagée par le droit civil\, où le\nconcept de patrim
 oine prend la forme d'une universalité de biens et\nd'obligations\, généra
 lement rattachée à une personne. Cette idée\ns'exprime également à travers
  les patrimoines collectifs - déjà\nconnus des Romains sous l'expression m
 étaphorique patrimonium\npopuli\, signifiant trésor public - constitués de
  biens\,\nd'informations\, de caractéristiques jugées essentielles pour la
 \nsociété\, l'humanité ou son environnement.\n\nQu'il soit personnel ou co
 llectif\, le patrimoine véhicule aussi une\nvaleur de transmission. On pen
 se\, entre autres\, au patrimoine du\nde cujus et à sa succession\, à la c
 irculation juridique\ndes droits dits patrimoniaux ou\, encore\, à l'hérit
 age que\nreprésente les patrimoines culturel\, génétique ou biologique.\n
 \nSi le patrimoine est\, à tout prendre\, un ensemble de choses\ntransmiss
 ibles\, son contenu reste cependant imprécis et les\ncatégories qu'il fait
  naître\, perméables.\nQue dire\, par exemple\, des aspects économiques de
 s droits\nextrapatrimoniaux?  Le droit à l'image n'est-il pas un\nmonopole
  semblable aux droits intellectuels et donc une « propriété\nintellectuell
 e »? Tous les privilèges à saveur économique sont-ils\nd'ailleurs des droi
 ts patrimoniaux? \n\nQue dire\, encore\, de la propriété intellectuelle su
 r le\nsavoir-faire traditionnel ? La promotion et le développement\nsont-i
 ls des mécanismes juridiques pertinents en matière de\npatrimoine culturel
  et\, plus généralement\, dans le domaine de la\ncréation?\n\nDu droit pri
 vé au droit de la propriété intellectuelle\, le concept\nde patrimoine ent
 raîne l'utilisation de catégories juridiques dont\nl'étanchéité apparaît d
 e moins en moins évidente\, voire de plus en\nplus mythique. En tant qu'ou
 tils pédagogiques\, les métaphores\npermettront-elles\, d'ailleurs\, de mi
 eux saisir la nature de ces\nbrèches patrimoniales?\nLes personnes intéres
 sées à assister à ce troisième séminaire\npourront\, à partir du 5 novembr
 e\, consulter les textes et images\npréparés par nos panélistes et\, s’ils
  le souhaitent\, publier leur\npropre commentaire (avec les images de leur
  choix) sur le site Web de M&M.\nPanélistes:\nLionel Smith\, France Allard
  et Valérie Laure Benabou.\nPubliez votre commentaire!\nÀ l'occasion de no
 tre troisième séminaire\, nous offrons aux\npersonnes intéressées la possi
 bilité de publier sur notre site Web\nun commentaire à l'égard du texte de
  l'un de nos panélistes.\nChaque commentaire doit inclure un texte d'un ma
 ximum de 600\nmots et\, si possible\, une ou quelques images visant à expr
 imer\nl'idée principale du texte.\nLes commentaires peuvent nous être ache
 minés\, avant ou après le\nséminaire\, par eric.labbe [at] mcgill.ca (cour
 riel).\n
DTSTART:20091119T173000Z
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LOCATION:Pavillon Chancellor-Day\, CA\, QC\, Montréal\, H3A 1W9\, 3644\, ru
 e Peel
SUMMARY:'Patrimoine / Patrimony' - un séminaire Mythes et Métaphores sur la
  PI et le droit privé
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